Что можно приготовить на конкурс талантов

admin   28.03.2018   Комментарии к записи Что можно приготовить на конкурс талантов отключены

Конкурс «Минута славы» в школе: идеи и предложения

Внеклассная работа является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. В современном мире дети очень сильно зависимы от различного рода технических «гаджетов»: компьютеров, планшетов, телефонов и т.д.

Такое пристрастие к технике очень пагубно сказывается на здоровье детей как физическом, так и психическом. Такие мероприятия как внеклассная работа могут помочь детям не только отвлечься от экранов мониторов, но и узнать друг друга лучше. Так же на подобных мероприятиях дети могут не только блеснуть своими талантами и знаниями, но и научиться работать в коллективе.

Внеклассная работа имеет свои определенные цели и задачи. Цели внеклассных мероприятий — выявить таланты и способности учащихся, усовершенствовать знания учащихся по тому или иному предмету, развить командный дух.

Задачи внеклассной работы:

  • развить таланты и способности детей;
  • улучшить знания школьников в том или ином предмете школьной программы;
  • расширить кругозор учащихся.

На сегодняшний день самым популярным шоу в нашей стране является «Минута славы», внеклассное мероприятие по принципу этой передачи будет как нельзя актуальным и интересным. Это мероприятие поможет детям проявить свои таланты и творческие способности. Существует множество вариантов проведения конкурса «Минута славы» в школе:

Можно провести конкурс «Минута славы — певцов». В ходе этого конкурса выигрывает лучший певец. Можно разделить победителей на номинации: «Лучшая песня», «Лучшее исполнение» и т.д.

«Минута славы в честь дня матери». Выигрывает ученик, представивший лучший номер на тему семьи или посвященный маме. Возможно участие в конкурсе совместно с папой или мамой.

«Минута славы», посвященная дню учителя. Соответственно тема номеров, представленных в конкурсе, должна быть связана с учителем, работой учителя и т.д.

Внеклассное мероприятие по принципу данного телешоу можно приурочить к абсолютно любой дате.

Проводя конкурс «Минута славы» в школе, номера могут быть совершенно различными, все зависит от темы конкурса. Сценарий «Минута славы» в школе могут написать сами школьники либо совместно с учителями.

Для проведения конкурса необходимо выбрать одного или двух ведущих. Так же конкурс должны оценивать и определять победителя члены жюри, которых тоже нужно выбрать. Как правило, в состав жюри входят: учитель, ученик старших классов и родитель.

К примеру, конкурс «Минута славы» в школе проходит без определенной тематики. Выбираются два ведущих. Которые говорят приветственные слова зрителям, участникам и жюри. Затем ведущие объявляют тематики номеров представленных на этом конкурсе. К примеру: спортивные номера, цирковые номера, вокальное исполнение, художественное чтение и т.д.

Что бы повысить интерес учеников к участию в мероприятии «Минута славы» в школе номера могут быть объединены в группы. Группа музыкальных номеров, спортивных, танцевальных. Затем ведущие должны объяснить, по каким критериям жюри будет оценивать конкурсантов. Например: оригинальность номера, красочность костюмов, уровень сложности и т.д. После этой небольшой вступительной речи объявляется первый участник конкурса.

Затем с небольшими перерывами на комментарии ведущих конкурса, свои номера показывают все участники. После выступления последнего участника конкурса члены жюри выражают свое мнение и впечатления о конкурсе и его участниках. Затем жюри подводит итоги и объявляет победителя или победителей, если в начале конкурса были заявлены несколько номинаций. Номинации могут быть следующими: «Открытие года», «Приз зрительских симпатий», «Самый сложный номер», «Самый оригинальный номер», «Оригинальный костюм». Вариантов номинаций может быть много, все будет зависеть от тематики представленных номеров.

Конкурс может быть с возрастными ограничениями: например для учеников 1- 4 классов или только для старшеклассников. По окончанию конкурса необходимо вручить памятные подарки или почетные грамоты. Если же выбирается один победитель можно вручить один солидный приз, в этом случае интерес к конкурсу значительно возрастет.

Реквизит, который будет необходим для проведения конкурса, может быть различным. Реквизит участники могут принести с собой или взять в школе, если это акробатический номер может понадобиться мат. Обязательно должен быть микрофон или два микрофона, занавес, стол для жюри.

Проводя такие конкурсы, учителя могут лучше узнать своих учеников. Подобные дополнительные знания о собственных учениках, могут помочь учителю найти общий язык с ребенком или расположить к себе ребенка, проявив интерес к увлечениям ученика.

Для родителей совместно участие в конкурсе или оказание помощи в подготовке к конкурсу, тоже может помочь сблизится с собственным ребенком лучше понять его интересы и увлечения. Если же ребенок ничем не увлечен, то конкурс является прекрасной возможностью, ознакомить его с многочисленными видами декоративно — прикладного искусства или же попробовать приобщить ребенка к спорту и рассказать, как много существует вариантов времяпрепровождения помимо компьютера.

Проведение конкурсов в школе, где дети не только узнают дух командный, но и соревновательный очень положительно влияют на формирование характера ребенка и воспитывают в нем творческое начало и даже задатки лидера.

Конкурс семейных талантов «Мама + Я»

Валентина Владимировна Кузьменко

Конкурс семейных талантов «Мама + Я»

Предлагаю вашему вниманию сценарий

КОНКУРСА СЕМЕЙНЫХ ТАЛАНТОВ «МАМА + Я»

,который с большим успехом прошел у нас в детском саду.

Звучит фонограмма песни «Родительский дом».

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Сегодня мы проводим конкурс семейных талантов «Мама + я». Участниками конкурса являются семьи нашего детского сада. Прекрасно, что они откликнулись и решили принять участие в этом конкурсе. Встречайте их!

(Идет представление семей, семьи выходят под музыку и встают полукругом у центральной стены).

Прошу еще раз поприветствовать наших конкурсантов!

Мы ищем таланты-

Такой наш девиз.

Получит наш приз!

(Под музыку семьи проходят на свои места)

Музыкальный номер в исполнении детей старшей и средней групп: звучит песня «Моя семья» Гомоновой

Ведущий: Я хочу представить вашему вниманию строгих, но справедливых членов жюри: (в жюри входит администрация ДОУ, члены родительского и профсоюзных комитетов)

(Члены жюри занимают свои места)

Конкурс будет оцениваться по следующей системе:

— за лучшее выступление присуждается красный флажок;

— на ступеньку пониже – розовый флажок;

— еще ниже – оранжевый флажок;

— и самая последняя ступенька – желтый флажок.

Победит семейная команда, набравшая большее количество красных флажков. Флажки будут выставляться после каждого конкурса, а общий итог жюри подведет в конце праздника.

Ведущий : А сейчас предлагаю

небольшую разминку

и для участников конкурса и для вас, зрители! Можно отвечать хором, не стесняйтесь!

— Нас воспитывать любители

— Папа, мама, брат и я –

Вместе нас зовут …(семья).

— Вот семейный наш портрет,

Самый старший в центре…(дед).

Ведущий: Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись,

На крючок не попадись!

— В ползунки всегда одет

Спит в саду с пустышкой …(не дед, а братик).

— Шьют и варят холодцы

Нам, конечно же, …(не отцы, а мамы).

— Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…(не мамы, а папы).

— Съел немытый огурец,

С двойкой сжег дневник. (не отец, а сын).

— И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…(не мама, а дочка).

-В нашем доме шум и гам,

Пыль и грязь всегда от…(не мам, а детей).

Ведущий: Вам будут предложены следующие конкурсы:

«Визитная карточка семьи»

(Рассказ о своей семье в свободной форме).

«Ваш выход, артист!»

(Инсценировка стихотворения, диалога).

«Семейные таланты»

(Показ любимого семейного занятия, хобби).

«Творческая мастерская»

(изготовление поделки из предложенного материала).

«Музыкальный номер»

(исполнение шумовой музыки)

«Конкурс изобразительных умений»

«Игровой конкурс»

Напоминаю регламент: выступление семьи должно длиться не более 2-3-х минут.

Надеюсь, наши участники готовы? Мы все желаем вам творческих успехов! А теперь давайте ближе познакомимся с нашими участниками.

— Первый конкурс называется «Визитная карточка семьи».

(Выступления семей, согласно проведенной жеребьевки).

— Уважаемые участники нашего мероприятия! Пока жюри подводит итоги конкурса, вас приветствуют дети старшей группы

с танцем «Веселые поросята».

– Следующий наш конкурс самый замечательный!

Представьте, что вы в Большом театре, вы – выдающиеся артисты. И сегодня…

«Ваш выход, артист!»

Условия конкурса очень просты: жюри оценивает сценки, которые вы подготовили дома. Итак, выступают заслуженные артисты России:….

— Пока идет оценка театральных представлений, перед вами выступят дети средней группы

с танцем-игрой «Веселые колпачки»

Следующий наш конкурс называется «Семейные таланты».

Хобби – это увлеченье,

Кто-то марки собирает,

Кто цветочки поливает.

Самый смелый ходит в горы.

Кто на даче у забора

Яблоневый сад сажает,

Осенью тот с урожаем.

Увлекайтесь, не ленитесь,

Занимайтесь и трудитесь!

Давайте попросим наших участников конкурса рассказать о своем хобби, показать свое мастерство. (Семьи демонстрируют танцевальное искусство, рукоделие, кондитерские изделия и др.)

— Пока жюри подводит итоги конкурса, вас приветствуют дети старшей группы, они исполнят для вас

песню «В нашем садике»

4. Все умеют наши руки,

Никогда не знают скуки,

Режут, клеят, вяжут, шьют,

Никогда не устают!

— Я приглашаю наших участников

в «Творческую мастерскую»

. За 2 минуты вы вместе с ребенком изготовите бусы для мам из разнообразных макаронных изделий.

(Во время конкурса выступают дети средней группы

с «Танцем с куклами»)

— Дорогие мамы, наденьте бусы и продемонстрируйте их зрителям, жюри! (Звучит музыка, мамы проходят вдоль зрителей, жюри оценивает работу команд).

5. И, конечно, какой праздник проходит без музыки! Следующий наш

конкурс «Музыкальный»!

Очень часто при исполнении русских народных песен используют деревянные ложки. Но почему из всех кухонных предметов только ложки удостоились чести стать музыкальным инструментом? Попробуйте исправить эту несправедливость по отношению к другим представителям мира посуды и исполните под аккомпанемент народную. Песни в сопровождении таких «музыкальных инструментов», как… -вилки; кружки; терки; железные тазики; кастрюля с крышкой.

Выбирайте инструменты и выступайте семейным ансамблем! (Выступление семейных дуэтов под знакомые русские народные мелодии).

6. Следующий наш

конкурс «Неоконченный рисунок».

Один замечательный художник решил нарисовать картину. Он провел фломастером на листе первую линию… И тут его отвлекли от работы. Рисунок остался незаконченным. Попробуйте проникнуть в замысел художника и завершите его работу, дорисуйте картину за 2 минуты.

(работа семейных команд).

А пока наши художники трудятся над своими произведениями, попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть (

Игра «Танец в кругу»

(Семьи представляют свои рисунки зрителям и жюри).

7. А сейчас предлагаю нашим конкурсантам немного поиграть.

Шуточная игра называется «Веникобол».

Соревнуются по две команды, детям надо бумажным веником обвести воздушный шарик вокруг стоек. Побеждает пришедший первым и вручивший маме свой воздушный шарик!

— Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Пока наше замечательное жюри подводит итоги и готовит подарки, мы все вместе станцуем

веселый танец «Буги-вуги».

Слово предоставляется жюри (вручение дипломов, подарков):

Что можно приготовить на конкурс талантов

«Вечер талантов» — это уникальная возможность для ребят проявить свои самые разнообразные способности: обычные и неординарные, очевидные и те, о которых никто не подозревает. Этот вечер поможет вам собрать большую аудиторию, в которой наверняка найдутся талантливые ребята. К тому же вы сможете весело и с пользой провести время. Если вы хотите, чтобы вечер получился по-настоящему увлекательным – о нем нужно предупредить заранее и самим как следует подготовиться.

Конкурс творческий

В этом конкурсе могут участвовать все, кто причисляет себя к людям творчества. Здесь проходят такие таланты, как умение петь, играть на любом инструменте, разыгрывать сценки. Лучше, если песни, музыкальные произведения и сценарии буду авторскими. Это должно учитываться жюри во время оценивания. Номер должен быть не слишком длинным, ярким и интересным. После того, как все желающие проявят свои индивидуальные способности, можно провести общие конкурсы, которые окончательно определят победителя.

Для актеров подойдет любая ролевая сценка. Раздайте ребятам роли и пусть они обыграют сценку, которую будет читать ведущий.

Конкурс «Слабо?»

Это замечательный конкурс потому, что в нем могут участвовать практически все. Ведь в каждом человеке есть что-то особенное, чего нет у других. Ребята должны продемонстрировать какую-то свою особенность. Например: умение шевелить ушами, крутить на указательном пальце баскетбольный мяч, ходить на руках и все в таком роде.

Конкурс причесок

Если среди участников найдутся профессионалы, конкурс может получиться очень интересным. Если нет – не беда. Главное вооружиться всем необходимым (расческами, заколками, гелями, лаками и цветной тушью для волос). Прическа должна быть выполнена на заданную тему или произвольной. В конкурсе могут участвовать все желающие. Прически можно «творить» во время одного из конкурсов, чтобы потом представить на суд зрителей и жюри готовые творения. Оценивается оригинальность и соответствие названию.

Конкурс криейторов (англ. creator – творец, создатель)

Другими словами из «ничего» нужно сделать «нечто». В этом конкурсе также могут участвовать все желающие. Заранее подготовьте несколько одежных щеток – это будет основой для «праздничной икебаны». Помимо этого, обеспечьте криейторов другими необходимыми материалами: ватными палочками, перышками, зонтиками и шпажками для бутербродов, в общем, насколько хватит вашей фантазии. На это дается определенное время. Традиционно каждый участник должен придумать название своему «творению» и обосновать его. Жюри оценивает качество и оригинальность.

Конкурс интеллектуалов

В этом конкурсе также могут участвовать все, кто уверен в своих умственных способностях. Можно провести несколько конкурсов, вследствие чего определить «самого интеллектуального».

Это один из самых приятных конкурсов, который смогут по достоинству оценить все участники «Вечера талантов». Как говорится: «Любовь приходит и уходит, а кушать хочется всегда!»

Тот, кто был заранее предупрежден о конкурсе и не сомневается в своих кулинарных способностях, может приготовить оригинальное блюдо (возможно авторское) и придумать ему собственные названия. Каждый, кто участвует в этом конкурсе, должен представить свое блюдо и объяснить его название.

После этого «кулинары» (и все желающие) могут поучаствовать в общих конкурсах, которые и определят победителя. Все блюда дегустируются в конце вечера, во время общего чаепития – поэтому лучше проводить его одним из последних.